Мохнатый кот - поделка из природного материала. Мохнатый кот - поделка из природного материала Котенок из природного материала

Природа каждый год совершенно бесплатно дарит нам множество природных материалов, пригодных для творчества. Процесс создания своими руками развивает художественный вкус, мышление, память ребенка, воспитывает усидчивость. Но самое главное – можно весело и с пользой проводить время вместе с друзьями, радуя поделками себя и других.

Подготовка природных материалов для их дальнейшего использования

Природа – лучший художник, она создает такие природные материалы, которые в умелых руках превращаются в произведения искусства!

Растительные материалы

Каштаны

Плоды каштана имеют ярко-коричневую окраску и блестящую поверхность, поэтому из них получаются отличные поделки из природного материала своими руками. Оболочка свежего каштана тонкая, легко прокалывается шилом. Каштаны — благодатный материал для работы с самими маленькими детками. Можно сделать много различных куколок, .

Хранить лучше в прохладном месте в коробках.

Желуди

Плоды дуба созревают осенью, в сентябре-октябре. собирают различной формы и величины.

Одновременно собирают и их чашечки (плюски), на которых они держатся. Плюски очень часто используют отдельно от желудя, как самостоятельный природный материал для различных поделок.

Плюски от желудей и шарики, сваляные из шерсти

Как свалять ровные шарики из шерсти смотрите в видео Ольга Скибиной :

Плюски от желудей и рождественские бубенчики

Хранить их можно очень долго, предварительно хорошенько вымыв и высушив. Но зачем просто так хранить камни, когда с ними можно весело играть всей семьей?)

Еще один способ нанесения изображения на речные или морские камни смотрите в видео от You Can Do It Craft . Вы будете удивлены, как это просто!

Ракушки

Собирать ракушки можно на берегах рек, морей, озер во время отдыха вместе с детьми. Многие их них оригинальны по внешнему виду, по форме – овальные, в виде гребешка, вытянутые и т. п.

Прокипятите их несколько минут для освобождения от живых организмов. Ракушки моются маленькой щеточкой (можно зубной), после чего сушатся, сортируются по видам и размеру. Хранятся при любой температуре.

Также очистить ракушки можно в растворе белизны и воды из расчета 1:1. Верхний слой через некоторое время исчезнет, и ракушка остается с красивым блестящим верхом.

Из больших ракушек делаются фигурки животных.

Из маленьких ракушек получаются прекрасные аппликации, гирлянды:

Ракушки можно использовать не только в качестве основного материала, но и как дополнительный декор (крылья у птиц, уши у собачки, лепестки цветка и т. п.)

Песок

Очень доступный материал, который можно собрать в любой песочнице. Он различается по структуре. Перед работой его нужно хорошо промыть и высушить. А затем можно использовать в качестве декора в своих работах:

Правила хранения природных материалов

Поделки из природного материала своими руками будут безупречны, если после сбора, сушки, предварительной обработки вы должным образом храните эти природные дары. Для этого необходимо придерживаться определенных правил.

1. Темное, прохладное и хорошо проветриваемое помещение – это лучшее место для хранения природных материалов.
2. Можно купить пластиковые контейнеры для хранения каждого вида материалов; использовать картонные коробки из-под обуви, чая, конфет; взять обычные стеклянные банки с завинчивающейся крышкой. Для семян, как и для бисера, лучше завести контейнер с множеством отделений.
3. Высушенные цветы хрупкие, легко ломаются, поэтому их помещают в плотную коробку или контейнер. Лепестки хранят отдельно от цветов. Цветы со стеблем можно хранить в вазе.
4. Подготовленные листья тоже ломкие. Можно хранить их в больших книгах. Также для сохранности разложить их в подписанные коробки из-под конфет, немного прихватить скотчем, чтобы случайно не открылись.
5. Ракушки помещают в стеклянные банки или пластиковые контейнеры с широким горлышком, чтобы не раскрошились.

Дополнительные инструменты для поделок из природных материалов

Чтобы создать красивую поделку из природных материалов, вам понадобятся дополнительные инструменты и материалы.

Это могут быть:

• цветная бумага;
• картон;
• обрезки кожи;
• лоскутки ткани;
• птичьи перья;
• пенопласт;
• пластилин;
• проволока;
• клей ПВА, «Момент»;
• гуашь;
• морилка;
• лак и т.п.

Бумага очень часто используется как дополнение к природным материалам. Дети, сгибая, приклеивая ее, делают работы гораздо интереснее.

Пластилином скрепляют отдельные части несложных игрушек на первоначальном этапе работы. Он не очень долговечен, но как дополнение часто используется в детском саду и в начальной школе.

Из проволоки чаще всего изготовляют каркас игрушки, соединение ее частей. Медная проволока диаметром 0,29-0,35 мм - мягкая, гибкая и прочная - наиболее удобна. А для каркаса используется проволока большего диаметра - 1-1,5 мм.

Нитки лучше брать толстые, разноцветные (№ 10).

Клей лучше брать белый ПВА, БФ и др. Однако в детском саду лучше пользоваться клеем ПВА.

Также еще используют фольгу, гальку, косточки от вишен, щетинки.

Дополнительный материал лучше хранить в небольшом ящике с ячейками для каждого вида материала.

Использование дополнительного материала зависит от замысла, мастерства детей, степени развития воображения! Предлагайте свои варианты, но больше полагайтесь на детскую интуицию и желание.

Также дополнительно необходимо иметь определенные инструменты для изготовления поделок из природного материала:

• художественные ножницы;
• шило;
• лобзик;
• пинцет;
• плоскогубцы и кусачки;
• швейные иглы;
• кисточки для клея и красок;
• хлопчатобумажная тряпочка для вытирания остатков клея.

Ножницы для детей должны быть с тупыми концами, небольшие, с удобными для детской руки кольцами.

Шило нужно взять из прочного материала с длиной ручки около 6 см, диаметром около 2 см, колющая часть – 3,5 см

Иголка нужна крупная швейная. Сохранять ее обязательно в игольнице со вдетой в нее ниткой.

Внимание! Плоскогубцами, клещами, сверлом пользуется только взрослый!

Для нанесения контура вырезаемой детали необходим простой карандаш . Например, платьица, шапочки для куклы и т. д. Лучше брать мягкий карандаш (2М).

Кисточки (мягкая для рисования, более жесткая для клея). Лучше купить беличьи кисточки (№ 4 и 6). Для клея берут кисточки с твердой щетиной.

Стек - инструмент, необходимый для обработки поверхности из глины или пластилина. Длина стека для детей около 12 см. Стеку можно сделать самому из пришедшей в негодность кисточки: закруглить с одной стороны, а с другой заострить.

Поделки из природного материала для детского сада

Малыши очень любят, когда в их руках каштаны и пластилин превращаются в игрушки, с которыми можно играть. Поделки из природного материала для детского сада не очень сложные, поэтому с помощью взрослого справится любой ребенок. Иногда делают из фруктов и овощей, но чаще всего – это аппликации из листьев и животные из шишек и желудей.

Поделки из листьев и кленовых «вертолётиков»

Самое легкая и доступная работа даже для малышей – это аппликация из листьев. Если вы впервые вместе с ребенком делаете композицию, предложите ему картинку, которая будет служить шаблоном. Не спешите все делать сами. Предложите малышу выбрать листочки по желанию, чтобы работа получилась похожей на образец. Так будут развиваться творческие способности вашего ребенка.

Материал для аппликации:

• разноцветные листья;
• плотный лист А-4;
• кисточки для клея;
• клей ПВА;
• ножницы;
• шаблон.

Чтобы сделать простую композицию, вам нужны ровные сухие листья. Положите их под пресс или в книгу. Через два дня материал готов. Вырежьте ножницами подходящие детали и разложите их на листе бумаги.

Теперь можно приклеивать. Вначале фон и нижние слои, а затем более мелкие детали. Например, если хотите сделать слона, то вначале сделайте из листьев туловище и голову, а затем приклеивайте хобот, хвост, ноги. Если не хватает глаз, то их можно дорисовать маркером или сделать из семян деревьев.

Не обязательно все делать по шаблону. Можно придумать картинку самим и создать оригинальную композицию из листьев.

Используйте как дополнение цветную бумагу, фломастеры, краски, так ваши аппликации будут еще интереснее.

Наряду с листьями в качестве основы для поделки из природного материала для детского сада идеально подойдут и «вертолётики» с клёна. Только посмотрите на это чудо!

Крылышки фей из семян клёна

Стрекозы из кленовых «вертолетиков»

Теперь вы убедились, какими красивыми и оригинальными могут быть аппликации из листьев. Используйте эти идеи для проведения досуга с детьми.

Простые мастер-классы по созданию детских поделок из желудей и шишек

В конце лета начинают созревать желуди, и из них получаются прекрасные поделки из природного материала для детского сада или школы. Они хорошо сохраняются, и долгими осенними вечерами вместе с детьми можно заняться приятным и полезным делом, развивающим мелкую моторику рук малыша, фантазию и усидчивость.

Самые распространенные поделки из желудей – это зверушки и различные человечки. Из зубочисток, спичек, тоненьких веточек можно легко сделать ножки, ручки, рога и прочие мелкие элементы. Взрослому необходимо помочь детям проткнуть отверстия в желудях.

Для крепления мелких деталей можно использовать клеевой пистолет, клей «Супер Момент», но делать это должны только взрослые. А ребятам безопаснее всего скреплять детали с помощью пластилина.

Мухоморчики из желудей сделать еще проще! Чтобы покрасить желуди, нужно снять с них шляпки, а после высыхания краски приклеить на место.

Желуди очень красивы сами по себе, а если их еще и покрасить акриловыми красками или лаком для ногтей, то такие поделки украсят любой дом.

А еще из покрашенных серебристой краской шляпок можно сделать оригинальное украшение на новогоднюю елочку. Процесс создания такой эко-игрушки достаточно прост: тесно наклеиваем на шар из пенопласта (можно взять старый елочный шар) шапочки от желудей. И засверкала новым .

Мы нашли для вас еще одно видео, где Niki Junior рассказывает, какая чудесная поделка получится из листьев, шишек, веточек и пластиковой бутылки. Посмотрите, узнаете много нового.

Стоит отметить, что создание поделок из шишек – это очень увлекательное и интересное занятие. Эти поделки можно делать с детьми в детском саду, в школе или дома в свободное время. Изготавливая поделки из шишек, да и из любого другого природного материала, ребёнок чувствует красоту природы и природа сама подсказывает ему идеи художественных образов. Данный вид работы развивает в детях творческое воображение, ведь даже в обыкновенной шишке можно увидеть кошку, мышку, ёлку, ёжика, и т.д. Поэтому, если у вас дома без дела лежат собранные в лесу шишки, то теперь самое время найти им достойное применение! В этом мастер – классе я расскажу как можно из сосновых шишек сделать забавных кошку и мышку.

Для работы нам потребуется:

1. Сосновые шишки разных размеров:
- 2 крупных – для туловища и головы кошки;
- 3 средних – для лапок кошки и туловища мышки;
- 2 маленьких – для ушек кошки.
2. Два пластиковых глазика;
3. Небольшая сосновая веточка для хвостика кошки;
4. Цветной пластилин;
5. Перец горошек;
6. Две тыквенные семечки;
6. Синтетическая щетка с длинным ворсом.
7. Клей "Супермомент" или клеевой пистолет (используются по желанию);
8. Ножницы.

Кошка из шишек

Берем две крупных раскрывшихся сосновых шишки и скрепляем их между собой способом "под чешуйку". Чешуйки одной шишки - туловища должны быть направлены к другой шишке, которая будет служить головкой кошечки.

Наша кошечка будет «сидеть», поэтому приклеиваем лапки внизу туловища, располагая шишки тупыми концами вперед.

Для ушек мы специально подобрали маленькие сосновые шишечки. Крепим их на головку, используя пластилин.

Мышка из шишки

Мышку делать проще простого! Обычная, средних размеров нераскрывшаяся сосновая шишка, будет служить туловищем мышки. К острому концу шишки приклеиваем перец-горошек – получаем острый «мышиный» носик. Глазки тоже сделаем из горошин перца. А для ушек будем использовать обычные тыквенные семечки. Все детали крепятся с помощью пластилина.

Мышка готова!

Надеюсь, что у Вас все получилось просто великолепно и данный мастер класс принес только положительные эмоции! Удачи всем и творческих успехов!

Ирина Демченко
Сhudesenka.ru

Стриженый ёжик был моей первой работой из “пушистого шарика”. А потом... у меня сами собой стали придумываться всё новые и новые работы, которые мне так нравятся, что очень хочется рассказать Вам о них. Но, если Вы не хотите больше работать по моим инструкциям, можете не читать мои статьи дальше и придумывать новые поделки из природного материала самостоятельно. Все основные приёмы выполнения работ Вы уже знаете, и я искренне желаю Вам успехов.

Но если Вам всё-таки любопытно узнать, что ещё можно сделать из шишек, бересты, фисташек, жёлудей, читайте эту и следующие мои статьи!

Не знаю как Вы, а я очень люблю смотреть мультфильмы. Многие герои мультфильмов “пушистые”, поэтому мне почти ничего не пришлось придумывать, а только вспоминать любимых героев и делать их по-новому. Вот, например, “пушистый шарик” - кот из мультфильма “Возвращение блудного попугая”.

Так как “пушистый шарик” невелик, мордочкой кота будет шляпка жёлудя, подходящая по размеру и форме.

Усы-носик сделайте так же, как для мышонка.

После того, как Вы приклеите коту усы, на мордочке почти не останется места для глазок. Поэтому я хочу предложить Вам вариант глазок для маленьких и самых маленьких работ.

Возьмите два подсушенных яблочных семечка (лучше покрупнее). Разрежьте каждое пополам, но не вдоль, а поперёк. Очень аккуратно удалите из скорлупки широкого конца светлую мякоть (это можно сделать иголкой). А теперь посмотрите внутрь скорлупки. На светлом фоне Вы увидите тёмное пятно - это и будет глаз. Чтобы глаз стал выразительнее, нужно подрезать (выровнять) скорлупку маникюрными ножницами так, чтобы вокруг тёмного пятна оставалась небольшая светлая полоска. Делать это надо осторожно, потому что скорлупка очень хрупкая. Возможно, Вам придётся “испортить” несколько яблочных семечек, прежде чем Вы сделаете два одинаковых (или почти одинаковых) глаза. Но надеюсь, всё у Вас получится.

Прежде чем Вы приклеите глазки на мордочку, их надо склеить друг с другом вытянутыми сторонами. Теперь глазки стали одной деталью, и Вам легко выбрать для них место на мордочке кота (Вы можете сделать запас таких деталей, чтобы у Вас была возможность выбирать нужные для работы).

Симпатичные ушки для кота получаются из скорлупок фисташек.

Хвост делается так же, как и для мышонка. Но чтобы он был толще, чем у мышонка, скрутите нитки, сложенные в несколько раз. На конце хвоста завяжите узелок, но не отрезайте лишнюю часть. Раскрутите нитки, которые оказались за узелком, чтобы у Вас получилось два конца. Протяните концы под стрижеными рядами и под чешуйками шишки, чтобы они оказались зажаты. Подтянув хвост к туловищу, Вы можете отрезать лишнюю часть концов.

Если нитки за узелком короткие или слишком толстые и не пролезают под чешуйками, отрежьте лишнюю часть (за узелком) и привяжите крепкую нитку (перед узелком) к “хвосту”, чтобы подтянуть его к туловищу.
кот пушистый шарик поделка из шишки своими руками
Кот готов, но за хвост его тянуть не надо!
Маленький совет:

Если какая-нибудь работа из “пушистого шарика” не будет стоять на столе так, как Вам надо, положите на стол наждачную бумагу (не самую шершавую, но и не очень гладкую) и потрите об неё поделку, удерживая в нужном положении.

Делать это следует только тогда, когда работа завершена, потому что детали, которые Вы будете прикреплять к “пушистому шарику”, могут наклониться или, напротив, выпрямить поделку.

Елена Абрамова

Конструирование .

Тема : «Мордочка котенка из ваты » .

Цель : формирование у детей конструктивных навыков при создании мордочки котёнка из природного и дополнительного материала .

Программные задачи :

1. Способствовать формированию навыков у детей использовать природный и дополнительный материал для изготовления игрушки.

2. Формировать умения детей передавать внешнее сходство с котёнком.

3. Развивать образное и пространственное мышление.

4. Развивать интерес к творчеству.

5. Воспитывать интерес к рукотворному миру.

6. Продолжать воспитывать бережное отношение к животным; дружеские взаимоотношения.

Оборудование : картон (круги, диаметр – 10-12 см, клей, кисточки, вата, клеёнки, музыка для динамической паузы, заготовки из бумаги для глаз, щёк, ушей; тонкие полоски – усы; цветные карандаши – чёрный и зелёный, салфетки, картинки с изображением котёнка, котят, образец поделки в посылке.

Предварительная работа : рассматривание иллюстраций, фотографий, знакомящих с жизнью животных (кошек, котят, чтение художественной литературы, заучивание стихотворения о кошечке, дидактическая игра «Назови и опиши» , подвижные игры «Движения животных» , «Котята и щенята» , «Кошка» .

1. Воспитатель :

Сегодня утром, ребята мне почтальон принёс посылку. Но прежде, чем узнать от кого она, отгадайте загадку :

Этот маленький ребёнок,

Спит без простынь и пелёнок.

А под серенькие ушки,

Не кладут ему подушки.

У него четыре лапки,

На них – острые царапки.

Он гуляет без пальто,

И ботинки и сапожки,

Не наденет ни за что.

Это вовсе не ребёнок,

Это – маленький (котёнок) .

Воспитатель :

Правильно, ребята, котёнок.

Воспитатель открывает посылку и достаёт письмо и мордочку котёнка , читает :

«Здравствуйте ребята! Меня зовут котёнок - Пушистик. У каждого на земле должно быть много друзей. У вас много друзей? У меня было много друзей, но всегда я их обижал, вот они ушли от меня и со мной больше не дружат. Вы знаете, мне очень грустно и скучно. Я всё понял, нельзя обижать друзей.

Никогда не меняйте друзей.

Их нельзя разменять как монету.

Вы поймёте это поздней -

Ближе друга на свете нету.

Никогда не теряйте друзей,

Ту потерю ничем не измеришь.

Старый друг не вернётся к тебе,

Новым другом его не заменишь.

Помогите обрести друзей снова. Буду вам очень благодарен. С уважением Пушистик.»

Воспитатель :

Ну что ребята за дело. Разминаем пальчики.

2. Пальчиковая игра «Расскажу про кошку»

Подставляй ладошку (Вытягиваем вперёд руку ладошкой вверх)

Расскажу про кошку (Гладим ладонь другой рукой)

Раз-два-три четыре-пять! (Поочерёдно загибаем пальчики на руке)

Вот – кулак, (Сжимаем пальцы в кулак)

А вот – ладошка. (Разжимаем их)

На ладошку села кошка! (Ставим на ладонь пальцы второй руки)

И крадётся потихоньку, («Пробегают» пальчиками по руке до плеча)

И крадётся потихоньку… (Прячут кисть другой руки в подмышечную впадину)

Видно мышка там живёт!

3. Воспитатель объясняет и показывает изготовление мордочки котёнка .

Ребята делают поделки, педагог помогает детям.

Воспитатель проговаривает последовательность выполнения работ :

Сначала мы клеем ушки, вату наклеиваем на круг с ушками (форму головы) ;

Рисуем глазки, на щёчках чёрные точки.

С обратной стороны щёчек приклеиваем усы.

Щёчки мажем клеем и приклеиваем на вату, образуя мордочку .

Приклеиваем глазки, носик и ротик.

Наш котик готов.

4. Воспитатель :

Молодцы, ребята! Какие замечательные получились у вас котята.

Отправим Пушистику письмо с фотографиями котят, он будет очень рад. Но вы друзья не забывайте, что друзей обижать и терять нельзя.

Не стесняйтесь, друзья, своей нежности,

Доброты не стесняйтесь своей.

Пусть и в сердце у Вас, и во внешности,

Больше солнечных будет лучей!

Улыбайтесь друг другу приветливо,

Это так украшает ваш взгляд.

И ответить взаимно вам вежливо,

Будет каждый по-моему рад…

Воспитатель :

Ребята! Какое доброе дело мы сегодня сделали? (ответы детей)

Дети выставляют свои работы и рассматривают, делятся своими впечатлениями.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 98

Московского района Санкт-Петербурга

Конструирование из природного материала

«Котёнок»

Каприелова Елена Владимировна

Воспитатель старшей группы

Цель : продолжать учить детей использовать шиповник для изготовления разнообразных поделок: ЗАКРЕПЛЯТЬ НАВЫК РАБОТЫ С ШИЛОМ, УМЕНИЕ АНАЛИЗИРОВАТЬ ОБРАЗЕЦ ПОДЕЛКИ И РОЦЕСС ЕЁ ВЫПОЛНЕНИЯ: ФОРМИРОВАТЬ устойчивый интерес к работе с природным материалом.

Материал и инструменты : плоды шиповника, спички без головок или веточки, сосновая хвоя, чешуйки от шишки, шило.

Ход работы.

Воспитатель загадывает загадку

Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается. (дети отвечают)

Воспитатель показывает готовую игрушку и предлагает рассмотреть её, поделить на части, из которых она сделана. Затем показывает последовательность действий по изготовлению игрушки и просит запомнить её. Для головы надо взять плод шиповника и насадить его на маленькую тонкую веточку или половинку спички, очищенной от серы. Шилом обвести глаза, усы сделать из сосновой хвои, а из двух острых чашуек еловой шишки – уши.

Для туловища котёнка можно использовать два крупных плода шиповника, плотно соединив их друг с другом с помощью спички. Ноги и хвостик сделать из половинок спичек, концы которых покрасить чёрной краской: это подушечки лапок и кончик хвоста котёнка.

При изготовлении этой игрушки шило используют минимально.

Свежие плоды шиповника мягкие, и их легко накалывают на веточки или спички. Но если будут использоваться подсохшие плоды, то без шила не обойтись. Перед началом работы с шилом воспитатель напоминает детям правила техники безопасности: все операции с шилом нужно производить на столе, при этом плод шиповника придерживать большим и указательным пальцами левой руки. Шило держать в правой руке и вводить его в плод медленно, не спеша, покачивая влево и вправо.

После анализа образца дети приступают к самостоятельному изготовлению игрушек, воспитатель контролирует работу каждого ребёнка, помогает накалывать отверстия шилом.

Готовые игрушки выставляются на стол, чтобы дети могли увидеть сои работы,дать им оценку. В конце занятия оставшийся природный материал и инструменты убирают на место.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Как котёнок зиме удивился»

Занятие по развитию речи во второй младшей группе «Как котёнок зиме удивился» Цель: связная речь: учить детей составлять короткие описательные рассказы по описанию явлений природы; сл...

Музыкальное развлечение для детей первой младшей группы «Кошка Мурка и котёнок Цап-царап в гостях у детей»

Развлечение позволяет средствами музыкально-художественной деятельности создать у детей радостное настроение от встречи с персонажами-животными....